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[分享] 全面质量管理的两种改进理论对比

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    [LV.5]常住居民I

    发表于 2015-10-18 07:10:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    克罗斯比的14步质量改进方案:
    1.最高管理层必须明确对质量的态度。
    2.  务必由部门经理组成团队,监督质量改进。
    3.必须针对各个质量环节定出适当的衡量办法,以利于找出改进余地。
    4.至关重要的一点是,确定改善哪些方面收益最高。
    5.必须提高员工的质量意识。
    6.问题应在主管一级解决,或者上交给管理层。
    7.应当成立质量缺陷特别委员会。
    8.各管理层都必须接受培训,做到在实施质量方案过程中各司己责。
    9.设立零缺陷日,提醒员工公司采用了新的绩效标准。
    10.人人必须给自己和所在小组设定改进目标。
    1l.应当鼓励员工向答理层反映妨碍他们做到无缺陷的任何问题。
    12.必须对达到目标并且工作态度优异者予以公开的、非物质的奖励。
    13.专职质管人员和质量改进团队的负责人应定期碰面,切磋经验,讨论问题,交流看法。
    14.为强调质量改进永无止境,整个方案(1一13步)务必重复操作。

    德明学说的14点概要:
    1.设立坚定不移的目标。
    2.不断改进生产和服务的各个系统。
    3.取消量化目标和定额。
    4,去除恐惧感。
    5.设立领导制。
    6.终止以金钱为主的奖励措施。
    7.打破部门之间的壁垒。
    8.实行在岗培训。
    9.取消每年一度的打分或评定制度。
    10.制定强有力的教育和自我完善计划。
    11.抛开口号和劝诫。
    12.不再依赖大量检查。
    13.采用“不能容忍低质量”的新哲学。
    14.在最高管理层创立实现转变的组织结构。


        它们都强调产品质量和服务质量的重要性;对于错误,重在预防而不是纠正;提高质量可以降低成本。也一致同意:质量主要是管理人员的责任;恰当管理员工比投资技术更重要。

    矛盾在哪里?只有走得近,才能看得清。

    各有千秋
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2015-10-21 22:42:12 | 显示全部楼层
    TQM 全员质量管理,有较强质量概念的领导少阿,选择会慢慢变多
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