TA的每日心情 | 开心 2024-2-28 11:28 |
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签到天数: 322 天 连续签到: 1 天 [LV.8]以坛为家I
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发表于 2010-7-14 11:06:01
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本帖最后由 翟斌 于 2010-7-14 11:07 编辑
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6 r: I8 c* Q, x5 A7 M我是山东理工大学材料成型及其控制工程(铸造方向)毕业。刚开始参加工作,不是说自己的学校水平怎样。1 }0 Z3 @- m. c" p
虽然专业课开的比较齐全,熔炼,设备,铸造工艺,模拟,铸件成形基础(金属凝固原理),特种铸造(侧重熔模铸造,金属型,低压,离心,消失模,V法,压力,其余的简单介绍)。但是专业课的课时相对不足。尤其是工艺课,也就算是把课本通了一遍。6 O! @- d: F* [+ A s5 Q
另外就专业的实践性较强而言,专业实习的时间安排和企业的状况相当重要。在这点上,我觉得学校还是做得很好的。首先学校本身的潮模砂实训场所。实验室可以做熔模铸造。低压铸造机。热处理炉。另外个人前后总共参观过20多家机械类企业,其中10家左右铸造企业。时间在专业课开课前后都有。
' r; j) K! Z N9 P7 t4 s在专业开始之前去过的一家铸钢厂家,确实是让我们对铸造生产有了比较全面和实际的接触。可是企业生产环境的相对较差,也促使大部分同学有意放弃了铸造专业的工作。大部分同学考研,另外有几个转行。结果到毕业的时候,40个人的班级,一半的同学读研,不过没有一个是铸造方向的;工作的,除去转行的,剩下从事铸造的不到10人。
) v( T: @. x* a# k/ W现在觉得,专业课学习的怎样对工作的开展还是很重要的。毕竟在私营企业,培训的机制相对不完善。很多企业缺少必要的技术资料。在我去过的企业(山东省),有些连基本的相关铸造手册都没有…… |
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